培训目标： 以课程讲解+风电工作环境实地参观的形式，带领学生全面了解行业发展趋势，了解各岗位工作内容和技能要求，引导学生进行自我优势盘点、短板补齐，做好从学生到职场人士的角色转变准备，减少学生盲目就业、冲动就业，充分发挥实训在职业教育中的重要作用。

课程示例：《行业发展及趋势分析》《风力发电机组设备制造流程》《风力发电机组机舱结构与功能及装配工艺》《常用装配工具介绍》《机组电气接线与调试》《如何快速完成角色转变》《职业发展规划路径》

服务客户：高校新能源相关专业

培训目标： 以安全为主线，全方位的讲授风/光/储场站工作的风险点识别和预防措施，  极大降低了企业招用新员工，应届毕业生的安全风险，同时新员工入职培训的课程体系中设计了基础岗位工作所需的基础知识，能快速提升新员工的胜任力，节省企业在任用新入职人员过程中的培训成本和老员工帮带成本。          

课程示例：《新能源基础安全》《风/光/储风险源专项预防》《风/光/储主要大部件系统原理与结构培训》《风/光/部件级故障分析及诊断方法专项培训》

服务客户：新能源企业          

培训目标： 本方案对技术人员技术能力水平设定三个标段，基本能覆盖风/光场站对检修、运维人员的岗位胜任能力要求，从实习生、新员工的基本技术能力养成，到高级检修、运维人员的技术能力达标，都有对应理论和实操课程的培养，旨在为风/光场站培养具备各岗位技术能力匹配的检修和运维人员。

课程示例：《风电/光伏入门与行业发展》《项目开发基础知识》《场站安全基础课程》《电气常规工具使用与电器基础知识培训》《定期维护与典型故障处理》

服务客户：新能源场站的现场检修、运维、调试等技术人员 

培训目标：旨在解决一线人员知识、技能和经验难以传递，安全事故事件频发等突出问题，切实为基层人员的成长迭代赋能增效，为基层人员的培养给方案、教方法、递工具。

课程示例：《师徒角色转换的三个阶段》《非暴力沟通-培养徒弟的沟通法宝》《成长思维的引导与培养》《“作业分解法”的技能传授》《管理者的角色定位与自我升级》

服务客户：师徒培养适合于以下类型的企业：

                 业务扩张迅速、人员快速增长且有技能实操作业的企业；

                 倡导“师带徒”人才培养的企业。

                 班组管理适合于以下客户群体：

                 从管理自我到管理他人的新任管理者

                 从个体贡献者到团队贡献者的现任管理者

                 拥有碎片化经验但不成体系的中层管理者

培训目标：新型储能是新型电力系统的刚需，本质是在解决发电供需不同步    的问题，在构建以新能源为核心的新型电力系统中，可以起到消纳新能源、削峰填谷、增强电网稳定性和应急供电等多重作用，新型储能未来40年是投资热点。开展新型储能技术培训，重点解决新型储能产业高质量专业人才匮缺问题，打造全产业链的培训体系，抢占人才高地，为储能产业的发展做好人才保障。           

课程示例：《储能应用场景及功能分析》《新型储能标准体系》《储能系统的基本原理与关键技术》《新型储能技术动态》

服务客户：储能工程实施建设人员、储能运行与维护人员、新能源在校学生、储能研发人员、能源开发局政府人员、企业管理人员、项目开发人员。                     

培训目标：对内部业务骨干、技术专家等人群进行输出培训和讲授引导，旨在为企业培养一支内训师队伍，助力企业人才梯队的建设，为企 业人力发展培养”造血”功能，扩大内部核心人才对整体队伍能 力提升的引领作用。

课程示例：《内训师定位认知》《讲师授课能力提升》《课程演绎设计》《现场教辅技能提升》   

服务客户：企业自建的培训团队班组长、中层管理者